POLI NIDO nido d'infanzia (Brescia)

CONTATTI NIDO

Telefono: 334 6423043; e-mail: nido.poliambulanza@proges.it

Indirizzo: via Bissolati, 2 Brescia – GoogleMaps

DESCRIZIONE

I servizi educativi rappresentano per il bambino/a il primo ingresso in un contesto sociale. Predispongono un ambiente idoneo a incentivare la socializzazione e la crescita cognitiva ed emotiva dei bambini/e.

Il nido d’infanzia si impegna nella formazione completa della personalità, per farli crescere come soggetti liberi e responsabili, coinvolgendoli in processi di continua interazione con i coetanei, gli adulti, la cultura e l’ambiente che li circondano. Favorisce una crescita orientata all’autonomia, nel pieno rispetto dei loro tempi e individualità. (leggi articolo sull’inaugurazione del servizio)

Il servizio (nido aziendale) è dedicato esclusivamente ai dipendenti dell’Ospedale “Fondazione Poliambulanza” (guarda video).

Si trova in prossimità dell’Ospedale ed è facilmente raggiungibile con i mezzi pubblici.

Accoglie 24 bambini e bambine dai 6 mesi ai 3 anni (anche lattanti).

CARATTERISTICHE

Il nido dispone di spazi interni ed esterni organizzati in modo flessibile e progettati per garantire a ogni bambino/a esperienze di crescita personale e relazionale.

E’ dotato di un giardino a uso esclusivo e di un’ampia terrazza utilizzati per le attività all’aperto.

La scuola organizza incontri tra le educatrici e le famiglie per un confronto costante sulle attività svolte e sul percorso educativo del bambino/a.

PROGETTO PEDAGOGICO

Ogni sezione fa propri i principi teorici e pedagogici che si ispirano a un’idea di bambino competente e attivo, in grado fin da piccolissimo di conoscere, sperimentare, interagire con l’altro e di un contesto educativo che ne sostiene il percorso di crescita in collaborazione con la famiglia (clicca qui per approfondire).

Il progetto pedagogico si concretizza in una precisa serie di azioni educative e didattiche che nascono da un’attenta osservazione dei ritmi e dei tempi di sviluppo dei bambini, dei loro livelli di conoscenza, competenza e abilità, in una continua ricerca di attività adeguate da proporre ai bimbi.