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e-mail: roberta.marchesini@proges.it

  DESCRIZIONE

L’educativa domiciliare è un servizio che offre ai genitori e ai membri della famiglia un supporto nella loro funzione educativa e ha come scopo principale quello di sviluppare e migliorare le dinamiche relazionali e le capacità genitoriali.

Nello specifico mira:

• promuovere la costruzione di reti di supporto facilitando anche la partecipazione a eventi locali, gruppi di gioco e attività extra scolastiche che aiutano i bambini e le bambine, i ragazzi e le ragazze a sviluppare relazioni positive e a sentirsi parte integrante della comunità;
• prevenire il disagio, in quanto gli interventi educativi domiciliari forniscono un supporto personalizzato e continuo nell’affrontare le difficoltà nel quotidiano;
• rafforzare le competenze del minore potenziando le abilità cognitive, sociali ed emotive dei bambini e delle bambine, dei ragazzi e delle ragazze.

Il servizio prevede un’intensità modulata in base all’analisi dei bisogni del bambino e della sua famiglia. In linea generale la presenza l’educatore è prevista all’interno della quotidianità della famiglia in maniera intensiva (soprattutto nella fase iniziale dell’accompagnamento); poi la frequenza dovrebbe progressivamente ridursi nelle fasi successive e in rapporto al raggiungimento o alla modifica degli obiettivi del progetto.

La durata dell’intervento non dovrebbe mai superare un anno con la possibilità di un eventuale rinnovo nell’anno successivo. I progetti per i quali è prevista la prosecuzione oltre i due anni dovrebbero essere finalizzati all’individuazione di altre risorse attivabili nel territorio (famiglie di sostegno, inserimento in altri percorsi). Soltanto in casi eccezionali viene prevista la prosecuzione oltre i tempi indicati.

Il servizio è gestito da una equipe educativa attraverso una progettazione specifica, condivisa con i Servizi Sociali del Comune di Parma e con tutte le figure professionali che operano nel contesto del sostegno genitoriale.

L’equipe educativa di norma è composta da:

• referente del Comune di Parma;
• referente della cooperativa Proges;
• altre figure professionali direttamente coinvolte nel servizio a seconda delle fasi del progetto.

I minori seguiti dal servizio educativo domiciliare possono partecipare ai Gruppi Educativi Territoriali (GET) per un supporto scolastico pomeridiano.

  ATTIVITA’

Dopo una prima fase di osservazione, svolta in famiglia, l’educatore predispone, in collaborazione con gli operatori del Polo Sociale Territoriale e la famiglia, un Progetto Educativo Individualizzato (PEI) dettagliando gli obiettivi, gli strumenti da utilizzare e la tempistica.

A titolo di esempio, gli educatori possono sviluppare le seguenti azioni:

• attività ludico-ricreative-socializzanti e interventi di gruppo: rivolte ai minori, per lo sviluppo di competenze sociali, cognitive e motorie allo scopo di facilitare l’apprendimento attraverso il gioco e l’interazione sociale, in un contesto stimolante che migliora il benessere emotivo;
• consulenza genitoriale: per un supporto e orientamento ai genitori nel loro ruolo educativo, per migliorare le competenze affrontando temi come la gestione dei comportamenti, la comunicazione efficace e lo sviluppo emotivo dei figli attraverso incontri individuali o di gruppo;
• accompagnamento nei luoghi del quotidiano: la presenza di un educatore durante il trasporto dei minori garantisce sicurezza, promuove il benessere e facilita l’integrazione sociale, in particolare per chi ha bisogni speciali o è in situazioni di alta vulnerabilità, con attività educative come ad esempio la lettura, i giochi didattici o conversazione mirate allo sviluppo linguistico e sociale;
• lavoro di gruppo con genitori: interventi che stimolano la conoscenza, il confronto, la comunicazione e i potenziali conflitti, allentando le tensioni e favorendo la relazione tra i componenti del gruppo, ricercando soluzioni in modo partecipato e rafforzando le capacità di scelta delle persone;
• interventi sulle separazioni conflittuali: l’educatore, si concentrerà nel riorientare le attenzioni dei genitori sul figlio attraverso piccole ma significative azioni che possano gradualmente riportare il focus sul minore, oltre ad accompagnare il minore nell’incontro (fuori dal contesto protetto di Spazio Neutro) con il genitore non collocatario;
• contrasto alla povertà educativa: il supporto si concretizza nell’aiuto quotidiano e nel consolidamento degli apprendimenti scolastici e della rimozione degli elementi, anche materiali, che ostacolano la partecipazione ad una piena socialità.

  ORARI

L’attività del Servizio di Educativa Domiciliare è prevista nei giorni feriali, dal lunedì al sabato: dalle ore 8 (eccezionalmente e per brevi periodi dalle ore 7) alle ore 20 (eccezionalmente fino alle 21).

  ISCRIZIONE

Le iscrizioni al servizio avvengono tramite il Comune di Parma.

  RETTA

Per informazioni contattare il Comune di Parma.